多元培養(yǎng) 拓寬員工成長路徑
* 來源 :中國石化報 * 發(fā)表時間 : 2024-6-6 7:47:00 * 瀏覽 : 874
邊俊杰 程 蕊
5月21日，天津石化水務部綜合會議室內(nèi)，OPL（單點課程）正在進行中。水凈化車間設備員常成磊結合實物介紹操作注意事項，幫助員工進一步了解設備工藝原理。
“每一名員工都是企業(yè)的寶貴資源。我們要提供更加優(yōu)越的平臺和機會，幫助他們成長成才?！彼畡詹奎h委書記李振峰說。
近年來，天津石化水務部積極探索人才培養(yǎng)新路徑，鼓勵員工實現(xiàn)“一崗精多崗通”，培養(yǎng)專業(yè)技術人員成為專業(yè)領軍人才，加密青年員工成長臺階。這些措施顯著提升了員工整體素質(zhì)，水務部連續(xù)兩年獲得集團公司水務專業(yè)綜合競賽優(yōu)勝單位一等獎，助力天津石化獲得“原油加工水效領跑者標桿企業(yè)”榮譽稱號。
培養(yǎng)通崗人才 提升運營效率
5月15日，煉油部動力站技師張鶯在控制室內(nèi)監(jiān)控著儀表板，精準調(diào)整各項參數(shù)。就在一年前，張鶯曾面臨一場全新的職業(yè)挑戰(zhàn)。
去年，水務部推行“專業(yè)化+區(qū)域化”機構整合，張鶯所在的水處理一車間與水處理車間、排水管道車間合并，整合成一個運作更高效的新車間。這一變革要求張鶯和同事不僅要鞏固現(xiàn)有的專業(yè)知識，還要學習全新的工藝流程和操作技能。
“我們不僅要鼓勵員工勇于面對挑戰(zhàn)，還要通過強化訓練、專業(yè)培訓等措施，提升員工駕馭裝置的能力?！崩钫穹逭f。
水務部深入分析員工素質(zhì)能力，根據(jù)員工實際情況，推出車間內(nèi)部通崗、跨車間通崗“兩步走”培訓方案。首先，在車間內(nèi)部開展互學互考，充分利用班組日常培訓、夜班小課堂、副班學習等形式進行授課。員工在完成內(nèi)部通崗培訓后，分批次組織跨車間輪崗實習，并安排專業(yè)技術過硬的老員工進行一對一技能幫扶，幫助他們逐步跨越障礙。
經(jīng)過一系列培訓，張鶯很快適應了新崗位，成為新車間的一名內(nèi)操。截至目前，水務部共有66名員工順利實現(xiàn)“一崗精多崗通”，不僅為員工個人職業(yè)發(fā)展鋪平道路，也為企業(yè)順利實施機構整合、提升運營效率打下堅實基礎。
培養(yǎng)領軍人才 助力技術創(chuàng)新
今年4月，水務部成功舉辦第12屆技術論壇，表彰優(yōu)秀論文，邀請專家講解關鍵技術課題。技術論壇已連續(xù)舉辦12年，為該部專業(yè)領軍人才培養(yǎng)打下堅實基礎。
水務部以解決生產(chǎn)中各類難題為導向，將各專業(yè)表現(xiàn)突出的員工吸收入庫，實施水務專業(yè)領軍人才培養(yǎng)計劃。截至目前，已吸收20名專業(yè)技術人員入庫。他們堅持“走出去，請進來”，與眾多知名科研院所開展合作，為入庫人才配備專業(yè)導師，制定個性化培訓方案，緊盯前沿技術應用。得益于領軍人才培養(yǎng)，該部員工代蓓蓓在第三屆中國石化青年科技精英賽（專業(yè)）中脫穎而出，獲得第六名。天津石化公用工程專家姜艷明也是領軍人才培養(yǎng)的受益者。他帶領團隊成功應用市政中水作為化學水裝置原水，實現(xiàn)裝置近零新鮮水消耗目標，并在循環(huán)水系統(tǒng)應用無磷水處理技術，助力企業(yè)成為集團公司環(huán)保創(chuàng)新典范。
此外，水務部還與北化院通力合作，實現(xiàn)集團公司系統(tǒng)內(nèi)自主研發(fā)超濾膜在化工污水處理領域首次工業(yè)化應用，為天津石化水效領跑、污水回用率超過70%奠定堅實技術基礎。
培養(yǎng)青年人才 推動長遠發(fā)展
“能夠評上運行工程師，是車間對我工作能力的認可，今后我會更加努力?！彼畡詹克畠艋囬g甲班員工李鑫是2022年入職的員工，今年剛被聘為車間運行工程師。
近3年來，水務部共入職80名新員工，約占該部員工總數(shù)的25%。青年員工是推動企業(yè)發(fā)展的先鋒力量，因此加速青年員工成長成才尤為重要。為此，該部開展運行工程師評聘工作，對員工理論知識和實操技能進行綜合評定排序，將評定成績與個人發(fā)展掛鉤。獲聘者除享受班組長同等待遇外，還可獲得更多實踐平臺，深度參與檢維修、項目建設等重要工作，有效激發(fā)了青年員工學技術、鉆業(yè)務的積極性。今年，水務部已評聘12名運行工程師，該舉措進一步加密了技能操作人員成長臺階。
此外，水務部還建立青年員工積分檔案管理制度。該部團委書記張元介紹：“這一制度從工作態(tài)度、能力和榮譽3個方面對青年員工進行評分和排名，對表現(xiàn)突出的青年員工給予獎勵和激勵?！苯衲暌詠?，他們多次組織積分領先的青年員工到系統(tǒng)內(nèi)其他企業(yè)學習先進操作經(jīng)驗，在拓寬青年員工視野的同時，也進一步激發(fā)了他們鉆研業(yè)務的熱情。